4月15日，記者從中山中專(zhuān)獲悉，該校六名優(yōu)秀的畢業(yè)生通過(guò)不懈努力，成功考取碩士研究生。
據(jù)了解，這六名學(xué)生來(lái)自不同年級(jí)及不同專(zhuān)業(yè)，分別是梁宸、李一彬、王顯爍、黃菲羽、石景、李雪泳。他們?cè)谥猩街袑?zhuān)就讀期間，展現(xiàn)出非凡的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
梁宸是該校信息技術(shù)部2015級(jí)網(wǎng)建3班的畢業(yè)生，今年以出色的成績(jī)考取了深圳大學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)研究生。他在校期間就對(duì)信息技術(shù)充滿(mǎn)熱情，憑借鉆研精神和求知欲，贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)?！斑@次考取研究生，是他才華和努力的最好證明。”其班主任李家駿說(shuō)。
同樣畢業(yè)于信息技術(shù)部的李一彬，成功考取了西北政法大學(xué)憲法與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，在中山中專(zhuān)就讀時(shí)她是2015級(jí)電子2班的學(xué)生。她的專(zhuān)業(yè)課老師表示：“‘學(xué)法律’是她一直以來(lái)的夢(mèng)想，如今終于實(shí)現(xiàn)，真為她感到高興?！?/p>
王顯爍是該校先進(jìn)制造與能源部2016級(jí)汽修2班的學(xué)生，這次考上了佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院新一代電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)研究生。他勤奮踏實(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)有著濃厚興趣，心里始終有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，如今終于實(shí)現(xiàn)了完美蛻變。
黃菲羽是該校創(chuàng)意設(shè)計(jì)部2017級(jí)環(huán)藝1班的畢業(yè)生，她先考取廣東技術(shù)師范大學(xué)本科，今年又成功考取廣州美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生。她的班主任龍艷高興地說(shuō)：“黃菲羽非常有創(chuàng)意和天賦，她的設(shè)計(jì)作品總是充滿(mǎn)新意和靈感。這次能考取研究生，是她實(shí)力的體現(xiàn)，也是堅(jiān)持的收獲?！?/p>
李雪泳于2016年至2019年在中山中專(zhuān)旅游管理專(zhuān)業(yè)就讀；2019年至2021年就讀于中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)；2021年通過(guò)廣東專(zhuān)升本考試，考取廣州工商學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)；2024年通過(guò)申請(qǐng)考核，考取澳門(mén)科技大學(xué)旅游規(guī)劃與管理專(zhuān)業(yè)研究生。
石景于2016年至2019年在中山中專(zhuān)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，2019年考入華南師范大學(xué)本科，本科畢業(yè)后被澳門(mén)科技大學(xué)免試錄取為酒店管理專(zhuān)業(yè)研究生。
曾幾何時(shí)，就讀職業(yè)院校是學(xué)生和家長(zhǎng)的“無(wú)奈選擇”，但隨著職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率連年攀升，職教學(xué)生在社會(huì)上用技能大放光彩后，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生意識(shí)到，上職校不是無(wú)奈的退路，而是出于自身特點(diǎn)的主動(dòng)選擇。中山中專(zhuān)副校長(zhǎng)江海豐表示，這6位學(xué)生的成功故事，將激勵(lì)更多中職學(xué)子勇敢追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
記者采訪(fǎng)獲悉，已考取西北政法大學(xué)憲法與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的李一彬表示，剛?cè)胱x中專(zhuān)時(shí)，她也有過(guò)沮喪。班會(huì)課上，班主任介紹國(guó)家對(duì)職業(yè)教育有很多支持政策，中職生除了可以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能外，也可以選擇參加專(zhuān)業(yè)對(duì)口的升學(xué)考試，繼續(xù)升學(xué)進(jìn)入大學(xué)。所以，她悄悄給自己定了一個(gè)目標(biāo)——考本科。李一彬?qū)χ袑?zhuān)老師滿(mǎn)懷感恩之情，“他們一直鼓勵(lì)我們職高生也可以有發(fā)展有出息，才讓我對(duì)未來(lái)有了信心”。
據(jù)了解，中山中專(zhuān)致力于職業(yè)教育教學(xué)改革，積極探索職業(yè)教育的“延后分化”和產(chǎn)教融合，為學(xué)生搭建“多元適性”人才培養(yǎng)平臺(tái)，讓學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，升學(xué)有渠道，發(fā)展有前景。近三年，該校每年都有超過(guò)96%的學(xué)生順利升入高等院校深造，學(xué)生累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)223項(xiàng)。
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中職學(xué)生升讀大學(xué)有三種途徑
中職生可以通過(guò)什么路徑考取大學(xué)？對(duì)于讀者關(guān)心的這一問(wèn)題，記者咨詢(xún)中山中專(zhuān)相關(guān)負(fù)責(zé)人后了解到，中職生可以通過(guò)以下途徑升讀大學(xué)。
【途徑1：參加“3+證書(shū)”考試，可升讀專(zhuān)科或本科】在春季進(jìn)行的廣東省普通高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱(chēng)“3+證書(shū)”考試，面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（含職業(yè)高中、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校）招生?？忌鷧⒓尤〗y(tǒng)一文化科目考試，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。
【途徑2：參加中高職貫通三二分段，可升讀專(zhuān)科】中高職貫通三二分段（簡(jiǎn)稱(chēng)“三二分段”）是由試點(diǎn)高職院校和中職學(xué)校，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，共同制定五年一體化人才培養(yǎng)方案。錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段中高職貫通培養(yǎng)試點(diǎn)班”的項(xiàng)目單獨(dú)編班，先在中職學(xué)校就讀3年，符合轉(zhuǎn)段考核條件和要求的，進(jìn)入對(duì)口高職院校對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)2年。轉(zhuǎn)段考核由試點(diǎn)高職院校牽頭對(duì)口中職學(xué)校，采取過(guò)程性考核方式開(kāi)展。
【途徑3：參加高職院校面向中職畢業(yè)生的自主招生考試，可升讀專(zhuān)科】廣東省開(kāi)展普通高等職業(yè)院校面向中職畢業(yè)生（含中專(zhuān)、職中、技校）自主招生，招生院校根據(jù)招生類(lèi)型以及考核方式、生源情況和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需要，制定招生培養(yǎng)工作方案，根據(jù)生源類(lèi)型單獨(dú)編班、單獨(dú)制定和實(shí)施人才培養(yǎng)方案。高職院校自主招生采用“文化基礎(chǔ)+職業(yè)技能”的考核方式。
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編輯 范展顥 二審 朱暉 三審 程明盛
