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勞模工匠進(jìn)校園點(diǎn)燃中山學(xué)子科創(chuàng)夢(mèng)
發(fā)布時(shí)間:2024-06-12 來(lái)源:中山+

6月11日下午,由廣東省總工會(huì)主辦,中山市總工會(huì)、中山市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦的“勞模引領(lǐng) 向新而行——?jiǎng)谀9そ尺M(jìn)校園行動(dòng)全國(guó)示范活動(dòng)”中山專場(chǎng)在楊仙逸中學(xué)舉行。4名勞模工匠現(xiàn)場(chǎng)講述奮斗故事,為高二年級(jí)600多名學(xué)生傳遞榜樣力量。除了振奮人心的勞模宣講,還有航模、車模展示,無(wú)人機(jī)飛行、機(jī)器狗表演,讓學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)感受創(chuàng)新魅力,點(diǎn)燃科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

點(diǎn)燃學(xué)子科創(chuàng)激情。通訊員供圖

聆聽(tīng)勞模宣講
汲取奮進(jìn)力量

本次活動(dòng)邀請(qǐng)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中?guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者梁嘉偉,中山市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中山市黃俊杰勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)人黃俊杰,中山市技術(shù)能手、中山市溫焱明勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室成員李祥麟,全國(guó)物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能手、廣東省優(yōu)秀教練黎揚(yáng)東進(jìn)行宣講。

勞模工匠依次從自己的專業(yè)領(lǐng)域展開(kāi)講述,他們自強(qiáng)不息、踔厲奮發(fā)的拼搏精神和富有感染力的分享,使現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子備受鼓舞。

高二(8)班學(xué)生羅晨一直對(duì)AI(人工智能)感興趣,他就“機(jī)器狗”平衡系統(tǒng)的運(yùn)行模式向李祥麟發(fā)問(wèn)。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié),來(lái)自不同學(xué)科的學(xué)生們踴躍提問(wèn),與勞模面對(duì)面深入交流,探討更多關(guān)于創(chuàng)新和發(fā)明的心得。

學(xué)子積極提問(wèn)。通訊員供圖

“人工智能已經(jīng)深入到我們生活的方方面面,AI工具優(yōu)勢(shì)明顯,好比‘機(jī)器狗’實(shí)現(xiàn)了許多功能,我們不僅要善于利用這些工具,更要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、深入探究的能力?!崩钕轺氡硎?,當(dāng)日互動(dòng)展示區(qū)的“書法機(jī)器人”讓他十分驚喜,希望接下來(lái)可以看到更多藝術(shù)與科技融合的作品,讓藝術(shù)的表達(dá)更具“科技感”。

互動(dòng)與體驗(yàn)
點(diǎn)燃學(xué)子科創(chuàng)熱情

科技感滿滿的“機(jī)器狗”自在行走,紫色的編程蝴蝶在空中“起舞”……互動(dòng)展示區(qū)共設(shè)置了車輛模型、無(wú)人機(jī)救援體驗(yàn)、3D打印機(jī)、象棋機(jī)器人、五子棋機(jī)器人等10多個(gè)展位,同學(xué)們可以在展位上實(shí)操體驗(yàn),了解機(jī)器設(shè)計(jì)原理和應(yīng)用場(chǎng)景。實(shí)操成功的同學(xué),還有機(jī)會(huì)獲得紀(jì)念品。

另外,操場(chǎng)地面集中擺放了固定翼、無(wú)人機(jī)、直升機(jī)、無(wú)動(dòng)力帆船等30多架航模,以及中國(guó)空間站科普知識(shí)圖展,不少同學(xué)們紛紛駐足觀看。操作老師還為同學(xué)們帶來(lái)眼花繚亂的飛行表演,操場(chǎng)上不時(shí)響起陣陣歡呼與掌聲。

感受科創(chuàng)魅力。通訊員供圖

“行行出狀元,找到自己的興趣,堅(jiān)持自己的熱愛(ài),并為之不懈努力,就能發(fā)光發(fā)熱?!被顒?dòng)結(jié)束后,高二(11)班學(xué)生徐靜在采訪中表示,自己在聆聽(tīng)勞模事跡后,不僅加深了對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí),也激勵(lì)自己在所熱愛(ài)的領(lǐng)域堅(jiān)持不懈、直面挑戰(zhàn)、勇于探索。

“勞模代表的宣講,生動(dòng)詮釋了‘幸福都是奮斗出來(lái)的’的深刻內(nèi)涵。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們身上堅(jiān)韌的品質(zhì),有勇氣迎接挑戰(zhàn)。”教師蘇杏平表示,同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)展現(xiàn)了極大的興趣,期待未來(lái)有更多這樣的機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)變得更加有趣,在校園內(nèi)營(yíng)造更濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。


編輯 范展顥 二審 魏靜文 三審 蘇小紅

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