中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目，旨在為中小幼學(xué)生推介好書。本期由中山紀念小學(xué)的學(xué)生羅佳欣作為講書小達人推介好書《北斗牽著我的手》。
羅佳欣是一個活潑的女孩，喜歡交朋友，平時就像一只小蝴蝶，自由靈動、天真爛漫。
佳欣媽媽是佳欣的閱讀啟蒙人，她認為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，父母首先要以身作則，通過閱讀修身養(yǎng)性，才能讓孩子在父母的熏陶下逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。“閱讀貴在堅持?！奔研缷寢屨f，“閱讀對每個人都是公平的，沒有捷徑。只有堅持每天閱讀，才會從中收獲意想不到的驚喜?！?/p>
興趣勝似良師
佳欣自上幼兒園起就看一些繪本，小學(xué)一年級開始自主閱讀。但在前期的閱讀階段，佳欣和絕大部分小朋友一樣，會遇到認字不多、無法獨立閱讀等問題。為了培養(yǎng)她的閱讀興趣，媽媽和姐姐會教她識字，并陪伴她閱讀繪本。對她感興趣的故事情節(jié)，媽媽還會與她進行交流和探討，鼓勵她發(fā)散思維，構(gòu)建自己的童話世界。漸漸地，佳欣對閱讀有了濃厚的興趣。
堅持成就自我
為了進一步培養(yǎng)佳欣的閱讀習(xí)慣，佳欣媽媽探索出了一套行之有效的方法。一是將閱讀與生活結(jié)合起來。在選擇圖書時，佳欣媽媽會盡量選擇那些與生活場景相關(guān)聯(lián)的圖書，如都市生活繪本、汽車故事書、動物認知圖書等，將書本的內(nèi)容融入日常，令孩子更容易理解。二是將閱讀和游戲結(jié)合起來。佳欣和姐姐、爸爸媽媽會對閱讀過的故事進行角色扮演，從而加深對故事人物、故事內(nèi)涵的感悟，寓教于樂，進一步提升孩子的閱讀興趣。
經(jīng)過長期的閱讀培養(yǎng)，閱讀逐漸成為佳欣的日常習(xí)慣。媽媽為支持佳欣閱讀，常對家里的書籍進行不定期的更新。這些書籍既滿足了佳欣對閱讀的需求，也進一步豐富了佳欣的內(nèi)心世界。
好書沁人心脾
閱讀是孩子人生中至關(guān)重要的一部分，佳欣的爸爸媽媽希望佳欣擁有自己的夢想并為之努力奮斗，做喜歡做的事、成為想成為的人，擁有一個健康快樂的人生。而閱讀好書，就像與智者對話，它教會佳欣正確地為人處世，讓她成為更好的自己。目前正在上四年級的佳欣，最喜歡閱讀故事類的書籍，她讀過的書有《西游記》《成語故事365》《小王子》《安徒生童話》《北斗牽著我的手》等。
佳欣告訴記者，她的夢想是成為科研人員，“接下來，我要繼續(xù)多讀好書，了解更多知識、進行更多探索，將來為國家和人民作出貢獻?！奔研勒f。
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《北斗牽著我的手》讀后感
中山紀念小學(xué)四（1）班 羅佳欣
這是一本由葉梅老師所寫的兒童科普小說，以“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”為主題，通過主人公佟星和他的家人們、好朋友牛大東，以及科學(xué)工作者的故事，體現(xiàn)出了當(dāng)代中國科學(xué)家、科學(xué)少年的精神和追求，讓我們更加了解和向往科學(xué)的力量。
在書中，每個家庭都充滿著愛，讓我感到非常的溫暖，他們相互支持和鼓勵，讓愛在陪伴中成長，讓激情點燃心中的科學(xué)夢。每個成員都有自己的特點和優(yōu)點。佟星有聰明的才智，性格沉著冷靜，是個優(yōu)秀的少年。而牛大東想法奇特，總是有一些天馬行空的想象，特別的有意思。他們經(jīng)歷了許多有趣的故事，從冤家到好朋友，一起努力學(xué)習(xí)成長，一起探索科學(xué)的奧秘。他們通過自己的努力和堅持，成功地解決了許多問題。在一次夏令營中，大冬遇到了危險，被困在了一個深坑里，他們機智勇敢，不怕困難，在“北斗”的指引下成功脫險，這使他們心中更加相信科學(xué)，更加熱愛科學(xué)了。
佟星還有一位了不起的科學(xué)家爸爸，雖然他為了科研工作經(jīng)常加班，沒有多少時間陪伴家人，但佟星和家人都為爸爸感到驕傲，他從爸爸身上學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)和研究知識，也正是爸爸對科研工作的熱衷與執(zhí)著的精神，讓他對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和方向。同時也讓我們了解現(xiàn)代科研工作者對工作的熱情和責(zé)任，為了中國的科技，科研工作者們付出的許多時間和心血，他們用自己的行動感染著下一代，傳承著北斗精神。
我非常喜歡這本書，它讓我深入地了解北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的原理和應(yīng)用，用有趣的故事貫穿主題，讓我明白了科技、家庭和成長的重要性，相信每一個閱讀這本書的人都會得到很多收獲和啟發(fā)。
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【策劃/統(tǒng)籌】林燕英
【采寫】梁泳珊
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編輯 林燕英? ?二審 陳彥? ?三審?陳浩勤
